国际反兴奋剂机构报道，一项研究苏格兰教练在反兴奋剂方面观点的研究表明，教练的态度会对运动员的观点产生重要的影响。

由国际反兴奋剂机构(WADA)委托进行的本项研究发现——本次研究由斯特灵大学开展，其内容包括这家苏格兰体育优秀大学的教练和反兴奋剂专家对苏格兰竞技体育教练进行的访谈——该国的反兴奋剂记录与教练在反兴奋剂方面的态度有着密切关联，同时还表明教练并未能尽量发挥自己应有的作用。

主持本次研究的体育教练学讲师贾斯汀·艾伦(Justine Allen)博士解释说：“我们发现苏格兰教练在反兴奋剂方面相当强势，他们普遍认为运动员应当通过努力而不是走捷径来获得成功。”

 “从这方面看来，确实存在反兴奋剂的基础，但是很多教练也表示他们缺乏反兴奋剂相关知识，同时，对一部分教练而言，由于英国已经有了成熟的反兴奋剂文化，并且他们所在的体育项目也很少出现兴奋剂问题，因此他们并不会优先考虑这一问题。”

 “在一些主管机构，有非常好的反兴奋剂最佳实践和综合方案的例子存在，但这种做法往往仅限于长期存在国际性兴奋剂问题的项目之中，而并非应用于所有项目。因此有必要在各个体育主管机构中确定明确的反兴奋剂职责和责任。”

 “这种责任可能由教练、反兴奋剂官员或队医承担；主管机构应当确定最合适的责任分配方式，但最重要的一点是主管机构应当明确界定责任，因为这种责任是全天候的——而并非仅限于比赛期间或预约体检时。”

艾伦博士补充道：“如果明确了责任，那么反兴奋剂就会成为他们的优先职责，他们就更有可能思考自己是否具备足够知识并会寻求更多的教育。”

国际反兴奋剂机构主席克雷格 里迪(Sir Craig Reedie)表示：“本项研究相当具有见地，强调了反兴奋剂政策的重要性以及教练和随行人员可能对运动员产生的影响。”

尽管本项研究仅仅提供了一个国家的现状，但它显然验证了国际反兴奋剂机构对运动员支持人员的观点，同时证明运动员周围的人员，包括教练在内，都可以对运动员的决策产生强烈的影响。国际反兴奋剂机构已经在修订后的《国际反兴奋剂法典》中反映出了这种影响，该法典将在2015年1月1日起生效。”

“本次研究的结果表明，对运动员及其支持人员进行教育是所有反兴奋剂项目的重要一环。在国际反兴奋剂机构，我们提供了多种资源，以向运动员、教练以及教师和队医等其他利益相关方提供反兴奋剂信息，使所有相关人员都可以做出正确的决策。”

研究建议进行更多的案例研究，以展示应当何时以及如何让运动员和教练参与反兴奋剂对话和体验，并将反兴奋剂信息整合进入比赛准备和恢复的优化等更广泛的话题，这些话题讨论的内容可能包括营养和补充剂以及反兴奋剂等多个方面。

但是，研究结果也发现了教练们的局限性。艾伦博士说：“我不认为可以免除教练们的反兴奋剂责任，我们采访的所有教练也都同意这种观点，但尽管公众可能认为反兴奋剂是教练的责任，但我们采访的教练明确表示他们并不能完全控制运动员的行为。”

她补充道：“在苏格兰，绝大多数运动员并非全职职业运动员，同时教练也未必是全职教练，因此他们并不能一直相互监督，很多时候往往只能信任运动员，并由运动员来承担反兴奋剂责任。例如，如果运动员前往就医，他们必须记住自己是竞技运动员，因此不能接受含有违禁药物的药品。”